Kapcsolat Facebook Bejelentkezés
Beszélgess a gyerekeddel az alkoholról: kérdések és válaszok
Mamik az Instagramon

Amikor már végignéztem az összes híroldalt és telítődtem haraggal és információval, akkor a kávé közben békésebb vizekre evezek és az Instagramon találok pár perc megnyugvást. Tudom, hogy a látszat idill, a szép képek nem a teljes valóságot fedik, de nekem pont elég ebben a kis időben annak csak egy kis szelete, ami visszaállít az egyensúlyba. Összeszedtem, én kiket nézegetek, kiknek az életébe nyerek egy kis bepillantást. Mamik az Instagram két oldalán, akik posztolnak és akik nézik…

Tovább
Játszd újra!

A játék nem fölösleges időtöltés. A játék tanulás, tapasztalatszerzés, a játék problémamegoldás, feszültség levezetés, frusztráció feldolgozás, miközben örömforrás, rekreáció. A játékban az a jó, hogy mindent lehet benne csinálni, csupa olyan dolgot kipróbálni, amit a valóságban nem. Szerepet cserélhetünk, túlzásba eshetünk. A lelki kultúra mérhető azon, hogy hogyan játszik egy adott korban egy közösség.

Tovább
Akadálymentes Rubik kocka, alumínium habvázas motor, részecskék és dunavirágok

A múlt héten írtunk az IVSZ által beterjesztett új informatikai kerettantervről, aminek az egyik legfontosabb hozadéka lehetne, hogy hosszú távon orvosolhatná azoknak a szakembereknek a hiányát, akik jártasak a technológiában, digitálisan képzettek. A héten pedig egy olyan kezdeményezés döntője zajlott, mely szintén felismerte, hogy egyresúlyosbodó probléma, hogy miközben az ipar ezzel a hiánnyal küzd, az oktatás nem vértezi fel a tudományos képzés során a fiatal szakembereket olyan készségekkel, amelyekkel és a tudományos pályán érvényesülni lehet. Ezek közé tartozik a kommunikáció és a nyitottság más diszciplínák irányába.

Tovább
Mit tanulunk M-től?

Az osztályunkba nem egy különleges gyermek jár. Mondhatnám azt is, hogy néha önmagunkat csak átlagosnak érzem. Vannak tanulási nehézséggel küzdő gyermekek, hiperaktívok és figyelemzavarosok, papírral és papír nélkül. Olyanok, akiket évekkel ezelőtt maximum a „rossz gyerek” címkével láttak volna el. Ügyesek, izgalmasak, tehetségesek és persze hangosak, fegyelmezetlenek, izgő-mozgók.

Tovább
9 dolog, amit ne mondjál a gyereknek!

Íme, azok a mondatok, amiket érdemes száműzni a szótáradból, ahhoz, hogy a gyereked hallgasson rád.

Egyszerre két dolgot csináltam, főztem a konyhában és silabizáltam valami hivatalos iratot a szobában. Közben a gyerekeim ezerszer kértek tőlem valamit. Egy kis rágcsálni valót, majd visítottak a kiömlött víz miatt, kérdezték, hogy vajon mit szeretnek enni a mókusok és vitatkoztak, hogy a felhők lehetnek-e kékek és a virágok zöldek. Azt említettem, hogy nem tudtam, hogy mi hasogat jobban, a hátam vagy a fejem?

Tovább
Köztes átmenetek – drogos kiállítás a kamasznak

A Köztes átmenetek nem akarja többnek láttatni magát, mint ami: prevenciós kikötőhely. Persze egy kiállítás önmagában annyira elég csak, hogy gondolatokat ébresszen, de azért ez a kiállítás sokkal több is ennél, mert legális beszédtémák sorába emel egy tabu témát.

Tovább
​Digitális énképet a gyerekeknek! – Új informatikai kerettanterv

Az IVSZ oktatási munkacsoportja a közelmúltban fejezte be az új informatikai kerettanterv megírását, azzal a céllal, hogy mai, korszerű és valódi alapokra helyezze az informatika oktatását. A legfontosabb szempontok között szerepelt a kerettanterv elkészítésekor, hogy megfelelő egyensúlyt állítson fel a digitális írástudás – informatikai ismeretek – és az algoritmizálás között. Szintén kiemelt hangsúlyt kapott, hogy tekintettel legyen az életkori sajátosságokra és már az alsó tagozatban megkezdje az alapkészségek fejlesztését. Mindezt úgy, hogy a szélesen értelmezett informatikát önálló, szigetszerű ismeretgyűjtemény helyett általános, a tanulás és az életvitel széleskörűen használható alapkompetenciájaként kezelje, egyúttal kompatibilis legyen a Digitális Oktatási Stratégiával. Íme, a legfontosabb új elemek a stratégiában!

Tovább
Miért vidd a gyereked Kakaókoncertre?

A Budapesti Fesztiválzenekar Kakaókoncert sorozatának legutolsó alkalmáról az Autizmusbarát Kakaókoncertről nemrég írtunk már, amikor beharangoztuk márciusi eseményüket. Ráadásul az is tudható, hogy nagyon népszerű eseményről van szó. Mégis írni akartam magáról az élményről, mert biztos vagyok benne, hogy akadnak olyanok is, akik még nem tapasztalták

Tovább
Hogyan gépez(z)ünk?

Ismertek ti is sokféle családot. És sokféle módját annak, hogyan viszonyulnak a mobilhoz, játékhoz, a digitális eszközökhöz. A magam példáját is hozhatom, de sokszor, sokféle eset megtörténik velünk is. Van hogy engedjük és van hogy tiltjuk. Nehéz állandó szabályokat hozni. Abban talán mindenki egyetért, hogy kereteket kell kijelölni. De hogy ezek mit kerítsenek be, az már sok fejfájást okoz.

Tovább
Hogyan mondjam el a gyerekeimnek, hogy mennyire utáltam a kamaszkort?

A pattanások. A kínos testi változások. A gyötrően elviselhetetlen bizonytalanság. A szorongásos rohamok vasárnap esténként a suli miatt. A forró, dühös könnyek zápora, mert egy aranyos fiú nem olyan, mint én, ráadásul néhány osztálytársam gúnyt űz a külsőmből. Ilyen volt az életem 11-től 16 éves koromig. Nem túl vidáman nézek vissza az életemnek erre a szakaszára. Sőt, azt is ki merem mondani, hogy semmi pénzért sem csinálnám újra.

Tovább
Miért nem megy a matek? Lehet, hogy nem jó játékokat játszottunk?

Korábbi cikkemben arról írtam, talán a felfedezés öröme megnyilvánulhatna a matekórán is és akkor nagyobb sikereket érhetnének el a gyerekeink e tantárgyban. Van azonban még egy másik aspektusa is annak, hogy vajon mi okozhat további nehézségeket a matematika tanulásában. Vagy tanításában. Ez pedig annak vizsgálata, hogy mivel és mennyit játszottak, játszanak a gyerekek. Milyen volt az alapozás?

Tovább
Ismered a Yelont? Ha kamasz gyereked van kötelező megismerned!

A mai harmincas, negyvenes korosztály, azaz a most kamaszkorúak szülei a hetvenes, nyolcvanas években egyáltalán nem voltak elkényeztetve a szexuális felvilágosítást illetően. Ha valakinek szerencséje volt, akkor jó fej, felvilágosult szülőkkel megáldva, otthoni beszélgetések segíthették az eligazodásban. A konzervatívabb, kevésbé nyitottak gyerekeinek maradt az Ifjúsági Magazin Veres Páljának „Válogatott magánügyek” rovata vagy az osztálytársak elbeszélései. A mi gyerekeink talán az első olyan generáció, aki olyan szerencsés, hogy egy szakértők által, a legnagyobb körültekintéssel létrehozott szexedukációs oldalról, a Yelonról tájékozódhat.

Tovább
A folyóírás visszatér az amerikai általános iskolákba

Magyarországon az írás és olvasás tanítás léte nem kérdőjeleződik meg a mindennapokban. Bár sokan, sokféle okból időnként kongatják a vészharangot, hogy eltűnik a kézírás, vagy a papír alapú olvasás. Az információs társadalom sokféle kihívással szembesít bennünket. És valóban, a kézírás egyre kevésbé jelenik meg a hétköznapjaink során. Azonban arra, hogy végleg eltűnjön, kevés esély van, hiszen bár gépek és billentyűzetek között élünk, mégis számtalan olyan élethelyzet van, amikor jól jön az a kézi kanyarintás! Erre vonatkozik az alábbi beszámoló, amely amellett, hogy érdekes, tanulságos is lehet számunkra.

Tovább
6 tudnivaló a gyerekkori depresszióról

Íme, 6 kevéssé ismert tény a gyerekkori depresszióról és arról, hogy hogyan ismerhető fel

A lányom, Rachel, 10 lépésnyire csendben ül tőlem és simogatja a macskát. Forró nyári nap van, a testvérei vidáman pancsolnak a medencében. Az én 11 évesem miért nem játszik velük? Mert klinikai depresszióban szenved és ma nincs éppen a legjobb formában.

Tovább
4 alkalom, amikor a férfiak kihagynak a buliból

A fiam és én, a legnagyobb alapvetés, a mi kettősünk. De mi van, ha változnak az idők és más alapvetések vetik meg a lábukat? A fiam és a férjem már egy másik képlet és mostanában csak a padban ülve figyelem, mi kerekedik ki a táblán ebből az egyenletből. 

Tovább
Nagyanyáink tudták hogyan kell tanítani?

Vegyes korcsoportos tanulás napjainkban

Szegény városnegyedben lévő iskolákban az első, második, harmadik osztályosok egy osztályba járnak, egymástól tanulnak és fejlődnek egy gondoskodó környezetben.

Egy kopott fekete fehér fényképen ott áll az akkor 17 éves nagymamám az osztálytársaival. A gyerekek különféle magasságúak, a magasabbak hátul, az alacsonyabbak elöl állnak. A hátul lévők nemcsak magasabbak, de idősebbnek is látszanak. A fekete kartonon a nagymamám fehér tintával írt feljegyzése a következő: “Felejthetetlen iskolás napok”

Tovább
A demokratikus iskolák

Képzeljünk el egy olyan iskolát, ahol a kisebb gyerekek és a tinédzserek egyaránt élvezik a demokratikus állampolgárság jogait és kötelességeit, ahol nem csak olvasnak a szólásszabadságról, a szabad asszociációról, a saját tevékenységük szabad választásáról, hanem a diákok ezt valóban gyakorolni is tudják. Ahol a gyerekek szavaznak az őket érintő szabályokról, és a diákokból és tanárokból álló bíróság előtt döntenek, az ezeket a szabályokat megszegők további sorsáról.

Tovább
Állatok az emberkertben

A hétvégén a Budapesti Állatkertben jártunk. Szeretjük nézni az állatokat, sétálni az ösvényeken és játszani az állatkert klassz játszóterén. Érdekes élményben volt részünk és nem feltétlenül az állatok voltak ennek az eredői. Sokkal inkább az emberek, akikkel együtt töltöttük az időt ezen a tél végi vasárnapon.

Tovább
<< < 343 - 361 / 449 > >>

Olvasóink történetei

  • Minta cikk 1.

    Minta cikk 1.

    "Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit, sed do eiusmod tempor incididunt ut labore et dolore magna aliqua. Ut enim ad minim veniam, quis nostrud exercitation ullamco laboris nisi ut aliquip ex ea commodo consequat."

    App Hungary
További történetek >>>
Ádéhádést csinálunk a gyerekekből
iskola, óvoda

Ádéhádést csinálunk a gyerekekből

Mindannyiunk rettegett jelensége a túlmozgásos, figyelmetlen, lenyugtathatatlan, örökmozgó, rosszgyerek. (ADHD, már a kicsik is így azonosítják magukat, egymást.) Akivel semmire sem megyünk, nincs rá időnk, nincs rá energiánk, a fejünkre nőnek és kudarc a felnőttek számára.

Farkasszemet nézve a félelmekkel
interjúk

Farkasszemet nézve a félelmekkel

A félelem végigkísér egész életünkben. Kisgyerek korunktól egészen idős korunkig. Jó lenne hát megbarátkozni vele, megszelídíteni, ha már az életünk része. Ezt segíti Al Ghaoui Hesna, Holli a Hős című mesekönyve, akinek főszereplője bátor mintája lehet gyerekeinknek és nekünk is.

Kaleidoszkóp.. nekem ilyen a karácsony
határon túl

Kaleidoszkóp.. nekem ilyen a karácsony

Az üveggömbök és a gyertyák fényében előjönnek régi képek. Az első adventi kalendárium. 24 számozott lap, a hatodikon Mikulás, az utolsón fenyő, és minden nap letéptünk egyet. Rajzzal. Eleinte anyám rajza, később a saját girbegurba számaink… a várakozás gyötrelmes gyönyöre.

 

Az ünnep feladata
ajánló

Az ünnep feladata

Az ünnepnek is van ám feladata! Nem csak úgy jön el! Néhány rendkívül fontos tudást hordoz magában! A következő hetekben ezeket kell megtenni ahhoz, hogy sikerrel zárjátok a téli szünetet, ezzel az évet is!
Lehet készíteni check list-et, mindet pipálni, így garantáltan nem marad ki egyetlen fontos elem sem!

Átlépni egy korszerűbb életbe, több mint akarat
Jövő Iskolája

Átlépni egy korszerűbb életbe, több mint akarat

Miközben omladoznak a régi iskolatípusok, és feszegetjük a retorikai határokat, gyakran ütközünk falakba. Saját falainkba. És szembesülünk azzal, hogy épp saját magunk miatt nincs haladás, modernitás, innovatív megoldások. Se az iskolákban, se otthonainkban. Miközben a szabad oktatást és a korszerű tudást követeljük, valójában 19. századi szerepekbe bújva az ajtót magunkra zárva régi mintáink szerint neveljük a gyerekeinket.