Kapcsolat Facebook Bejelentkezés
Intézményesül a család
A nemnövekedés művészete

Tudom, hogy nem művészetként, hanem elméletként emlegetik ezt a mostanában teret nyerő új irányzatot. Mégis azért nevezem művészetnek, mert engem mostanában annyira magával ragadott a mai világ megannyi lehetősége, ezerfelé vezető útja, hogy a szépség végéről fogom meg mindezt. Számomra szép és nagyon érdekes látni, milyen sokfélesége van a jobbra törekvésnek és rettentően izgalmasnak élem meg, hogy ezeket magam is kipróbálhatom, megismerhetem és dönthetek úgy, hogy ezek szerint élek. Ráadásul ennek részese lehet a családom, a kisfiam is. De mit is jelent a nemnövekedés egyáltalán és mi benne a jó szerintem?

Tovább
Hogyan maradj szoros kapcsolatban a kiskamasz lányoddal?

Gyakran halljuk szülőktől, hogyan tudnának jó kapcsolatban maradni kiskamasz lányaikkal? Valóban sokkszerű, ahogy az édes, aranyos kislányból egyszer csak újból hisztizős gyerek válik. A 12 éves lányok szeszélyesek, túldramatizálnak mindent, önzőek, szinte kizárólag csak a barátaikra figyelnek, szűkszavúak, mogorvák, visszabeszélnek és leereszkedően viselkednek a szüleikkel. Természetesen közben komolyak, érettek, gyengédek, bűbájosak, de ami a legnagyobb kihívás számukra és számunkra is, hogy éppen a kisgyerek- és a kamaszkor között lebegnek.

Tovább
Hogyan tudod felvértezni a gyerekedet a bullying-gal (megfélemlítéssel) szemben?

Mi is az a bullying? A bullying megfélemlítést, terrorizálást jelent. Egy olyan nem kívánt, agresszív viselkedési forma, amelyet gyerekek használnak egymással szemben. Vélt vagy valós erőegyensúlyt ártó szándékkal megbontó cselekedet. Hozzáférés kínos információkhoz, amellyel a saját népszerűségét növeli a megfélemlítést elkövető. Kontroll alatt tartani illetve megbántani a társaikat, testi fenyítést alkalmazni, kiközösíteni, csúfolódni, más önképét rombolni. Összefoglalva a megfélemlítés a hatalommal való visszaélést jelenti.

Tovább
Te is azt szeretnéd, hogy megbízhass a 14 éves kamaszodban?

Tavaly nyáron volt egy komoly AHA pillanatom, amikor a majdnem 14 éves lányomnál ott aludtak a barátnői. Ez volt a második ott alvós alkalom, amikor egyáltalán nem úgy történtek a dolgok, ahogy szerettem volna. Vonakodva megengedtem, hogy nálunk aludjanak a barátnői, miután megegyeztem a lányommal, hogy 11-kor lámpaoltás lesz és lefekszenek aludni. Nem csak azért kértem ezt, mert másnap 7:30-kor kellett kelniük, hogy odaérjenek a táborba, hanem mert én is szerettem volna időben ágyba bújni. Tudtam, hogy az egyik lány sokáig szokott fenn lenni éjszaka, ezért kifejezetten megkértem őt, hogy ha későn szeretne lefeküdni, akkor menjen haza.

Tovább
Beszélgess a gyerekeddel az alkoholról: kérdések és válaszok

„Tavaly nyáron a baráti társaságunkban meghalt egy kamasz autóbalesetben, amit ittasan követett el. Tanácsot szeretnék kérni, hogyan beszélgessek a 7 és 11 éves gyerekeimmel az alkoholról.”

Tovább
8 fegyelmezési hiba, amit mi, szülők vétünk – vagy nem

Ismerős az alábbi párbeszéd? Adsz egy ultimátumot a gyerekednek: „Öltözz fel, vagy különben nem megyünk sehova!”, erre természetesen azt mondja: „Rendben, akkor maradjunk itthon.”

Mindannyian tudjuk, hogy a fegyelmezési technikáink néha fordítva sülnek el, illetve ott vannak még azok a csaták, amibe nem is érdemes belemenni (semmilyen gyereket nem küldtek még haza az oviból azért, mert lepedékes volt a foga). De legalább néhány alkalommal be kell bizonyítanod, hogy te vagy a szülő!

A következő 8 tanács a parenting.com oldalon segít, hogy hogyan kerülheted el ezeket a fegyelmezési bakikat. Mi ide hoztuk elétek, de közben belénk bújt a kisördög. És mindent megkérdőjeleztünk.

Rendhagyó írás: ugyanaz a kérdés két szemszögből.

Tovább
Köztes átmenetek – drogos kiállítás a kamasznak

A Köztes átmenetek nem akarja többnek láttatni magát, mint ami: prevenciós kikötőhely. Persze egy kiállítás önmagában annyira elég csak, hogy gondolatokat ébresszen, de azért ez a kiállítás sokkal több is ennél, mert legális beszédtémák sorába emel egy tabu témát.

Tovább
Szex az iskolában?

Mármint kinek a dolga a felvilágosítás? Szülőé, baráté, az iskoláé? Nehéz kérdés, és egyre korábban kerül elő. Nem olyan régen, a nyolcéves fiam egyik este megkérdezte tőlem: „neked milyen érzés volt a papával szexelni?” És fapofával válaszoltam, hogy jó. Ebből egy nagyon komoly és fontos beszélgetés kerekedett.

Tovább
Hogyan mondjam el a gyerekeimnek, hogy mennyire utáltam a kamaszkort?

A pattanások. A kínos testi változások. A gyötrően elviselhetetlen bizonytalanság. A szorongásos rohamok vasárnap esténként a suli miatt. A forró, dühös könnyek zápora, mert egy aranyos fiú nem olyan, mint én, ráadásul néhány osztálytársam gúnyt űz a külsőmből. Ilyen volt az életem 11-től 16 éves koromig. Nem túl vidáman nézek vissza az életemnek erre a szakaszára. Sőt, azt is ki merem mondani, hogy semmi pénzért sem csinálnám újra.

Tovább
6 tudnivaló a gyerekkori depresszióról

Íme, 6 kevéssé ismert tény a gyerekkori depresszióról és arról, hogy hogyan ismerhető fel

A lányom, Rachel, 10 lépésnyire csendben ül tőlem és simogatja a macskát. Forró nyári nap van, a testvérei vidáman pancsolnak a medencében. Az én 11 évesem miért nem játszik velük? Mert klinikai depresszióban szenved és ma nincs éppen a legjobb formában.

Tovább
Nagyanyáink tudták hogyan kell tanítani?

Vegyes korcsoportos tanulás napjainkban

Szegény városnegyedben lévő iskolákban az első, második, harmadik osztályosok egy osztályba járnak, egymástól tanulnak és fejlődnek egy gondoskodó környezetben.

Egy kopott fekete fehér fényképen ott áll az akkor 17 éves nagymamám az osztálytársaival. A gyerekek különféle magasságúak, a magasabbak hátul, az alacsonyabbak elöl állnak. A hátul lévők nemcsak magasabbak, de idősebbnek is látszanak. A fekete kartonon a nagymamám fehér tintával írt feljegyzése a következő: “Felejthetetlen iskolás napok”

Tovább
Az elengedés művészete kisgyermekkorban kezdődik

Tegnap szólókoncertje volt a nagyobbik fiam osztályának. A 15 nyolc-kilencéves kisgyermek izgatottan, felpörögve várt minket, az átöltözést és a koncertet. És persze szorongva, hiszen mindenkinek eljöttek a szülei, egyéb családtagok. A testvérosztályból sok érdeklődő és a kórusból is, az igazgató-helyettes, nem is beszélve a zenetanárokról (sőt azok családtagjairól), az ének- és hangképzés tanárok is ott voltak és persze a két osztályfőnök. Nagy kíváncsiság és elvárások. Izgalom és feszültség

Tovább
A legegyszerűbb otthoni fejlesztés, amivel még mi is jól járunk

Sok szülő kérdezi, hogy mi az, amit megtehetne a gyermekéért, hogy sikeresebb legyen az iskolában, az életben. Sokan fejlesztésre hordják, gyakorolnak vele és különtanárhoz járatják. Zene, sport, nyelv, hogy versenyelőnyben legyen.

Pedig számos olyan tevékenység van, ami a hétköznapi élet része és jobban segíti a későbbi boldogulást.

Tovább
Stabil felnőttek tanítsanak

Egy korábbi posztomban egyik kedves olvasóm élcelődött azon, hogy a tanárok, tanítók szeressék magukat. A világbékét hozta példának, mint béna idealisztikus elképzelést. Egyrészt mindig öröm, ha jókedvre deríthetek bárkit is, másrészt arra gondoltam, elmondok néhány összefüggést, amit a kiegyensúlyozott mentális élet, a pszichés stabilitás és a nevelés kapcsolatáról gondolok.

Nem hívtam segítségül szakirodalmat, életvezetési könyveket, vallást, vagy babonát. A magam tapasztalatait írom le. De erre szerintem rájön minden egészséges gondolkodású ember.

Tovább
Iskola a csatorna partján

Elszoruló szívvel követem a magyar oktatásról szóló híradásokat, nyilatkozatokat a borzalmasan nehéz felvételiről, az alternatív iskolák szisztematikus ellehetetlenítéséről, az „alacsony családi háttérindexről”. Látom az ismerősök megosztásait a kimerült, segítségért kiáltó gyerekeikről, magánbeszélgetésből tudom, hogy milyen eszköztelenek és kiszolgáltatottak a tanárok még a jó hírű, magas szinten oktató budapesti iskolákban is.
1,5 éve érkeztünk Hollandiába egy akkor 12 és 10 éves gyerekkel, akik egy normális, technikailag és tanári karral jól felszerelt, inkább nyitott és progresszív budapesti állami iskolát hagytak maguk mögött.  

Tovább
Készíts jelmezt, menj az Operába!

Január utolsó hétvégéjén talán nem vagyunk egyedül azzal, hogy családilag nagyon, de nagyon unjuk a telet, a hideget, a szűnni nem akaró szmogot és az unalmas télikabátot. A múlt hétvégén a teljes pihenést választottuk, ki sem dugtuk az orrunkat és kiélveztük az evés, alvás, társasozás, filmnézés minden lusta örömét. De most másra vágyunk, a kedvetlen január ellenére ki akarunk mozdulni. Választottam már programot is, kettőt!

Tovább
Szánkók és szánkópályák – Mi ezeket próbáltuk

A szánkózás kötelező program, amint leesik a hó. A helyzet pedig az, hogy a gyerek csak az alibi, nálunk családilag unokától nagyszülőig ilyenkor mindenki anorákot ölt és szánkóra pattan. A kérdés mindig csak az, hova menjünk, de az sem mindegy, milyen járgányt választunk..

Tovább
Téli napfordulós ünnepeink – ezért ez a felhajtás

Porszívótól hangos a ház. És didergek. Próbálom a töltött káposzta szagot kiűzni a lakásból. Közben arra gondolok, hogy kéne valami karácsonyit írni. Vagy hanukait. Vagy mindegy, valami ünnepit, amit most érzek.

Tovább
<< < 77 - 95 / 105 > >>

Olvasóink történetei

  • Minta cikk 1.

    Minta cikk 1.

    "Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit, sed do eiusmod tempor incididunt ut labore et dolore magna aliqua. Ut enim ad minim veniam, quis nostrud exercitation ullamco laboris nisi ut aliquip ex ea commodo consequat."

    App Hungary
További történetek >>>
Lehet az élethez túl fiatal vagy túl öreg valaki?
iskola, óvoda

Lehet az élethez túl fiatal vagy túl öreg valaki?

Bár Magyarországon még kevésbe vagyunk hajlandók foglalkozni a diszkrimináció különböző bugyraival, de válogatott fajtáival és fokozataival nap, mint nap találkozunk, sőt mi magunk vagyunk gyakorlói vagy elszenvedői. Szinte látom a kétkedő tekinteteket. Íme, egy közülük.

3 aranyos módja, hogyan ösztönözheted a gyerekedet, hogy jobb legyen
interjúk

3 aranyos módja, hogyan ösztönözheted a gyerekedet, hogy jobb legyen

Több tanulmány is kimutatta, hogy a meleg, szeretetteljes szülő-gyerek kapcsolat összefüggésben van a jobb önértékeléssel, a jobb szülő-gyerek kommunikációval, a jobb tanulmányi eredménnyel és a kevesebb pszichológiai és viselkedési zavarral.

Posztolj egy pucér képet magadról!
határon túl

Posztolj egy pucér képet magadról!

Neem? Oké, akkor legyen fürdőruhás. Esetleg olyan, amin festékes az arcod, paradicsomos spagetti lóg a homlokodba.. vagy egy toporzékolósat? Azt mondod, hogy nekem elment az eszem? Én korábban ezt simán megtettem. Igaz, nem én voltam rajta, hanem a gyerekek. Aztán egyre több infó jött szembe velem a digitális szülőségről és elszégyelltem magam. 

3 szokás, ami a gyerekednek is segít a feladatszervezésben
ajánló

3 szokás, ami a gyerekednek is segít a feladatszervezésben

A gyerekek egyfolytában lesik minden mozdulatunkat, úgyhogy mutassuk meg nekik, hogyan kell okosabban tanulni néhány szokásunk megváltoztatásával.

Sokkal nagyobb hatással vagyunk a gyerekeinkre, mint azt eleinte gondolnánk, ami először akkor kezd nyilvánvalóvá válni, amikor elkezdik utánozni a hanglejtésünket, használni a kifejezéseinket. De amikor rájövünk erre a „hatalmunkra”, akkor fel tudjuk használni ezeket az egyszerű szokásainkat úgy, hogy pozitívan befolyásoljuk a gyerekünk iskolai előmenetelét.

Átlépni egy korszerűbb életbe, több mint akarat
Jövő Iskolája

Átlépni egy korszerűbb életbe, több mint akarat

Miközben omladoznak a régi iskolatípusok, és feszegetjük a retorikai határokat, gyakran ütközünk falakba. Saját falainkba. És szembesülünk azzal, hogy épp saját magunk miatt nincs haladás, modernitás, innovatív megoldások. Se az iskolákban, se otthonainkban. Miközben a szabad oktatást és a korszerű tudást követeljük, valójában 19. századi szerepekbe bújva az ajtót magunkra zárva régi mintáink szerint neveljük a gyerekeinket.